张菁菁说我是花果山的那个猴子,不就是齐天大圣吗,呵呵.先布置点作业,孩儿们,操练起来......

1，  江南，到底在哪里？

地理学家说：江南是丘陵

气象学家说：江南是梅雨

文学家说：江南是天堂

历史学家说：江南是沿革

经济学家说：江南是财富

语言学家说：江南是方言

诗人说：江南是“江南”

                 ——摘自《中国国家地理》2007.3江南特辑

根据搜集和查阅的资料，整理出对一件事物的论述，概括出自己对于这一事物的关键词，寻找描述表达它的角度。目的在于培养我们寻找查阅资料的方法，抛弃人云亦云的陋习，从而培养看待事物方法和和获得独到见解的路径,建立对于事物全面认知的能力。

这一选题侧重于国家、社会、经济、政治、军事、文化方面。

2，和上一题要求一样，领域不同，这里我们侧重对于艺术、设计、创意的搜集和探索。我们可以评价梵高的画画和人生；可以为你崇拜的画家做一个特辑；可以搜集日常生活中的趣味设计……

3，影视评论

大学主张学生多看东西，尤其是电影和书籍。增长见闻的同时提高艺术鉴赏水平。电影作为一门综合艺术，涵盖的领域相当广泛，文学（剧本）、音乐、美术、表演……所以对于影片的赏析和评论也是必不可少的一个课程。当我们兴致勃勃的观看完《功夫熊猫》的时候，不应一笑了之，更不要成为盲目的崇拜或者批判的脑残人士。我们的要求和水准应当建立在如下条件下：可以先查阅一些所谓的专业或有思想的人的观点和态度，明确自己的立场。其次要对影片的创作有全面的把握，内容包括故事内容来源、造型美术设计、音乐创作手段和方法，影片所反映的社会和美学意义。比如《小武》那样一个低成本制作的影片为什么可以获得国际奖项，它的出现对于中国电影界有什么改变，贾樟柯又是何人何背景，和张艺谋比起来有何异同之处。再比如，功夫类影片数量很多，他们表现出来的侧重点有何不同，从早期到现在，从故事片到动画片，在表现手法上又各自侧重追寻什么。在影片的推荐方面，没有限定，只希望多、新。（我们将提供多媒体教室，每两周放一次电影）

4，书籍的读书笔记和心得

一本书看过之后没有谁可以过目不忘，要想消化还要形成自己的见解，书籍的类别我们不强加规定，专业的非专业的都是必需的。专业书籍《世界现代设计史》里面介绍的每一个时期的设计理念和特色都能够成为我们学习的资源和财富；经济类书籍《牛奶可乐经济学》告诉我们很多生活中常见的现象的意趣横生的解释；《三联生活周刊》给我们带来最新的社会全方位的资讯和洞察；《艺术与设计》作为一本经典的艺术类期刊值得学习设计的人阅读……

以上是我们每两周一篇文章的建议和方向，，希望勤奋的你可以做到每周一篇！除了这个作业，要求的一天一张画，希望大家可以持之以恒，可以画在大大的厚厚的日记本上，图文并茂，它完全可以成为你在大学最宝贵的财富。

每周四学习委员将速写本交给老师，文章也一起递交。我们将选出优秀的文章和大家一起在每两周一次的沙龙中分享。沙龙时间待定。